EduTecnoComunicació

Sobre innovació en l'educació del segle XXI

Crear una vida plena…

10/02/2017 Posted by | CINE, EduCom | , , , , | Deixa un comentari

Saber o no saber…

10/02/2017 Posted by | CINE, EduCom, EduScientia | , , , | Deixa un comentari

¿Y tú cómo tratas al planeta?

Mira este vídeo de animación y céntrate en lo que sientes mientras lo ves.

  1. ¿Cómo te has sentido mientras veías este audiovisual? ¿Qué emociones has podido identificar durante su visionado?
  2. ¿Cómo explicarías a alguien que no hubiera visto este vídeo de qué trata? ¿Qué historia nos cuenta?
  3. ¿Cuál dirías que es el tema principal? ¿Y qué subtemas aparecen?
  4. ¿Te has sentido identificado/a en algún momento con el personaje principal? En caso de responder afirmativamente, explica cuándo y por qué. Si respondes negativamente, di por qué crees que no te has podido sentir identificado/a.
  5. ¿Y con los otros personajes? En caso de responder afirmativamente, explica cuándo y por qué. Si respondes negativamente, di por qué crees que no te has podido sentir identificado/a.
  6. ¿Cuántos personajes dirías que hay en esta historia y cuáles son?
  7. ¿Qué recursos dirías que ha empleado Steve Cutts, el autor de esta obra, para lograr que hayas sentido las emociones que has enunciado en tu respuesta a la pregunta 1?
  8. ¿Qué te parece el título de cortometraje de animación, Man?
  9. ¿Qué mensaje/s crees que pretende difundir Steve Cutts con esta obra?
  10. Después de haber visto este audiovisual, ¿a qué te comprometes en tu día a día para cambiar el final que nos augura?

02/10/2013 Posted by | CINE, EcoCives, EduArtis, EduCom, EduHistoria | Deixa un comentari

Debate sobre educación mediática

Los excelentes profesionales y compañeros de fatigas y alegrías Ramon Breu y Xavier Breil responden en esta sección de un programa de TVE2 a las preguntas del presentador acerca de la necesidad de abordar la educación mediática en los centros educativos.

17/02/2013 Posted by | CINE, EduCom, EduTICC, PUBLI, RADIO, TV | Deixa un comentari

11’09”01

El cortometraje de la iraní Samira Makhmalbaf es el que abre esta película colectiva, realizada en 2002 por once cineastas de distintos países y con una duración simbólica (11 minutos, 9 segundos y 1 imagen) que evoca la fecha del ataque al World Trade Center, donde murieron cerca de tres mil personas.

 

17/10/2012 Posted by | CINE, EduCom, EduHistoria | Deixa un comentari

China Blue

 

Més informació sobre aquest documental a / Más información sobre este documental en:
http://www.labutaca.net/films/44/chinablue.htm
http://www.icariaeditorial.com/convocatorias2.php?k=0&id=185
http://www.viasfera.org/?f=129
http://estalella.wordpress.com/2006/09/08/
http://www.ropalimpia.org/noticias/detail.php?id=72
http://www.amnesty.nl/filmfestival/IDFA05_FF0004_EN.shtml

25/10/2010 Posted by | CINE | Deixa un comentari

“Wag the dog” / “La cortina de humo”, de Barry Levinson

1. ¿Qué medios (más allá de los tradicionales, es decir la prensa, la radio y la televisión) pueden utilizarse según este fragmento de la película para manipular a la gente?

2. ¿Cómo y para qué se utiliza en este fragmento de la película la música? ¿A qué otra iniciativa real te recuerda? ¿Cuál es el objetivo de este fragmento en el filme?

3. ¿En qué consiste lo que se está preparando en esta escena? ¿Dónde se encuentran los personajes? ¿Qué medio de comunicación se utiliza aquí para crear una ficción y cuáles son los recursos que se emplean para darle verosimilitud? ¿Cuál es el medio al que se destina esta ficción? ¿Con qué objetivo se prepara la escena? ¿Te parece ético lo que hacen los personajes? Justifica tu respuesta.

Si deseas ver la película, puedes hacerlo desde este enlace, siguiendo el orden de cada uno de los fragmentos (diez en total).

23/10/2010 Posted by | CINE, EduCom, TV | Deixa un comentari

Zeitgeist

Disfruta de este documental. / Gaudeix d’aquest documental.


15/10/2010 Posted by | CINE | Deixa un comentari